“Música Adaptativa”

El proyecto “Fusax y Discapacidad” nace con el objetivo principal de generar acciones de participación, interacción e integración de los distintos alumnos discapacitados, o alumnos con capacidades diferentes o con diversidad funcional, en el aprendizaje de la música con o sin conocimientos previos, en la que pueden participar de forma activa, interpretando música en grupo, y disfrutando de ella. En definitiva, Formación, Alumnos, Música y Discapacidad es un maravilloso cuarteto que comienza a sonar con este proyecto y que sin duda necesita ilusión, dinamismo, emoción y entrega diaria.

Quiero hablar de cuales han sido los pasos a seguir para poder conseguir los resultados más óptimos y sobre todo que estos alumnos tan especiales, se sientan integrados, se sientan protagonistas, se sientan músicos, y lo más importante, que disfruten con la música como cualquiera de nosotros.

Han sido muchos los pasos para poder conseguir los objetivos marcados, desde la elección del repertorio a interpretar, las continuas adaptaciones curriculares para conseguir los resultados, experiencias, anécdotas y sobre todo cuales son las conclusiones de toda esta experiencia.

La música no entiende de discapacidad y así lo han demostrado durante este tiempo todos estos alumnos, y así intentare mostrarlo en mi ponencia, aunque donde realmente podremos ver los resultados fue en la realización de un concierto todos juntos, donde la emoción, la trasparencia y los sentimientos estuvieron presentes en todo momento.

Quiero mostrar cómo estos alumnos han ido cambiando su manera de sentir la música, su ilusión por tocar y hacer música, en definitiva como la música ha ido influyendo en su comportamiento y en su vida. Como es el trabajo y las actividades que realizan en el centro donde están, y como su vida gracias a la música, en este caso, la música desde “Fusax”, ha ido cambiando su vida, y sobre todo, despertar una ilusión por la música.
En resumen, la música puede ser un complemento muy eficaz para el desarrollo del niño con discapacidad, siempre que seamos respetuosos con sus posibilidades y sus gustos.